您還記得何時開始學英文嗎？ 您最先的學習內容為何？ 您學幾年了？ 您滿意自己的英語學習成果嗎？
若從小學三年級開始學英文的話，到高中三年級時，應該也累積一定的實力厚度。 但是，奇怪得很，台灣與中國人民，為何多年辛苦學習英語，卻惹來年復一年的英文能力 "倒數"名次。
為何台灣和中國的孩子，考場分數表現厲害得很，但一提到與他國人士較勁英語字彙、文法、聽力時，分數卻是躺平的難看，深深被他國踩在腳下，喘氣不得。
於 2011 年，全球非美語系的 44國家中，台灣排名 25，中國排名 29，同列英文程度 "初級"的國家。反觀，常被我們取笑英語發音不標準，把英文 sandle (拖鞋）發音成 " 3 達路" 的日本人，英文實力卻勝過我們一籌排名 14，咱們真是丟臉至極！
台灣英文不風光的世界排名，每年都捲土重來，年年遠望著韓國、日本的項背。2013 年，由瑞典教育機構 Education First (EF) 所刊出的 "2013全球英語能力指標報告"，於全球接受英語評等的 60 個非英語的國家中，台灣排名第 33，比 2012倒退了 3名次，屬於中低水平的國家。於 2014年的 EF評等中，台灣人的英文水平又回升至 30 名，屬中級的墊底行列。為何台灣人的英文，終究擺脫不了中低水準的魔咒？
你學中文、台灣話、廣東話，目的為何？不就是要溝通，讓別人懂你的意嗎？學英文，也應該由此長遠目的為動機，絕不要僅為了用於一時的考試分數。英文考試分數高，但卻不會用，不會講，或者講了外國人也不懂您的表達，那還是沒屁用。身體有病要找醫生治病; 英文用氣不順，就該找高人指點。
今天，要介紹給一位貢獻英語教學，不遺餘力的美籍人士 Dan Villarreal 博士。他累積多年於台灣大學院校，英語教學的實務經驗，為台灣與東方學子，擬定了一套學習英語的邏輯，為您打開英文學習任督二脈，讓您英語學習氣道通順，進而達到學英語習目的與效果。
Dan Villarreal 博士，畢業於美國名校 The University of Texas at Austin (德州大學奥斯汀分校），主修馳名的博士學位課程 Foreign Language Education 。
以前您學英文，都是經由母語非英文的中文人士，傳授您該如何學好英文。今天，我們要異位換個角度，聽聽看如何從一個在台灣有多年英文教學經驗，且母語為英語的英語教育博士，來建議您該如何征服英文。
Dan Villarreal 博士，為您精心製作了一建議您如何有效率地學習英文的 powerpoint檔案，您可以上 www.americanolderbrother.com 網站下載所有內容。 上此網頁後，於最上方的英文字中請點選 Learning Languages 。則畫面呈現：
您可以免費地下載 PowerPoint on Learning English More Effectively (Free)版本，但您若要更多有關有效學習英語的內容，則需付費 $5美元 （約台幣 153元或人民幣 30 元），才可下載 30頁的 PDF檔案。
與 Dan Villarreal 博士連絡方式有多種，除透過 Linkedin.com 的網站外，您亦可
使用 Facebook 參觀他的 American Older Brother 粉絲頁，並請按個贊以表支持這位美國 older brother 為我們東方人英文教育所做的貢獻。
您若有 Google 帳號，請加入 Daniel Steve Villarreal, Ph.D 為您的社群一員。讓他隨時隨地可以與您分享他的英語教學心得。
以下，我將 Dan Villarreal 博士的 powerpoint 檔，建議東方學子如何學習英文的撇步，精簡翻譯與整理呈現給愛英文的您。希望這對執著學習英文的您，有莫大幫助。
（藍色字體為我 Tanya T. Gray 所加入的註解）
(1) 展現勇氣, 別怕犯錯，犯錯是學習的必經之路，勇於做個 Risk-Taker（冒險的人）。
(2) 走出去使用英文，找個可以讓您使用英文的活動。
(3) 你若是一隻小老鼠，您如何吞噬一大象？ 當然是一口接一口 （即學習英文是一件大事，慢慢來，終有水到渠成時）。但哪一口先吃呢？ 單字？文法結構？ 由你以自己覺得舒服的學習方式而為之。
(4) 使用所有的學習資源。 於此列舉如下：
•http://www.princetonreview.com.tw/
（Dr. Villarreal 的 powerpoint檔案中，列出非常多的學習資訊，請您自行參考）
(5) 借鏡成功學習英語的人 (即多聽多看成功者故事）。
(6) 做個主動學習英語的人 （即態度決定學習成功度）。
(7) 2,500 次的重複又重複地練習 (即不斷地使用學過的英語內容）。
(8) 善用各種感官知覺來學習（連結視覺、感覺、聽覺，與腦中的不同知識與記憶儲存空間結合）。
(9) 別怕難或者長的字眼（用自己容易學習的方式，強記長的或者難的單字或詞語）。
(10) 找到可以與你一起學習的人或者團體。（如到語言補習班或找能與您 1-1 學習的外國友人）。
(11) 不要僅用 "ㄧ種" 方法學習的，而是用 "多種方法"學習的, 如 記憶卡、電視、電影、課堂上課、與其他。
(12) 強迫自己寫或說曾經學過的英文。
(13) 主動學習，不等老師教您，縱然於課堂外，也積極練習使用學過的英文。
(14) 大量閱讀。
(15) 製作小型的學習材料，如記憶卡、閱讀卡、DVD電影、錄影等等，於閒暇之餘可隨時隨處學習。
(16) 製造或尋找可以讓您學習或練習英語的環境 (如台灣台北天母地區為外國人聚集地）。
(17) 看到某物件某人事，就用英文聯想，激發大量字彙使用。
(18) 參與更多英語教學課程。
(19) 將英文融入您的課業、工作與真實生活中。
(20) 將語言當成一種 "社交利器" 而學習之。
(21) 永不放棄（不放棄學習，不放棄自己。堅信自己可以學好英語）。
（作者： Tanya T. Gray, 美國 Access Education LLC 創立人之一）
若從小學三年級開始學英文的話，到高中三年級時，應該也累積一定的實力厚度。 但是，奇怪得很，台灣與中國人民，為何多年辛苦學習英語，卻惹來年復一年的英文能力 "倒數"名次。
為何台灣和中國的孩子，考場分數表現厲害得很，但一提到與他國人士較勁英語字彙、文法、聽力時，分數卻是躺平的難看，深深被他國踩在腳下，喘氣不得。
於 2011 年，全球非美語系的 44國家中，台灣排名 25，中國排名 29，同列英文程度 "初級"的國家。反觀，常被我們取笑英語發音不標準，把英文 sandle (拖鞋）發音成 " 3 達路" 的日本人，英文實力卻勝過我們一籌排名 14，咱們真是丟臉至極！
台灣英文不風光的世界排名，每年都捲土重來，年年遠望著韓國、日本的項背。2013 年，由瑞典教育機構 Education First (EF) 所刊出的 "2013全球英語能力指標報告"，於全球接受英語評等的 60 個非英語的國家中，台灣排名第 33，比 2012倒退了 3名次，屬於中低水平的國家。於 2014年的 EF評等中，台灣人的英文水平又回升至 30 名，屬中級的墊底行列。為何台灣人的英文，終究擺脫不了中低水準的魔咒？
你學中文、台灣話、廣東話，目的為何？不就是要溝通，讓別人懂你的意嗎？學英文，也應該由此長遠目的為動機，絕不要僅為了用於一時的考試分數。英文考試分數高，但卻不會用，不會講，或者講了外國人也不懂您的表達，那還是沒屁用。身體有病要找醫生治病; 英文用氣不順，就該找高人指點。
今天，要介紹給一位貢獻英語教學，不遺餘力的美籍人士 Dan Villarreal 博士。他累積多年於台灣大學院校，英語教學的實務經驗，為台灣與東方學子，擬定了一套學習英語的邏輯，為您打開英文學習任督二脈，讓您英語學習氣道通順，進而達到學英語習目的與效果。
Dan Villarreal 博士，畢業於美國名校 The University of Texas at Austin (德州大學奥斯汀分校），主修馳名的博士學位課程 Foreign Language Education 。
以前您學英文，都是經由母語非英文的中文人士，傳授您該如何學好英文。今天，我們要異位換個角度，聽聽看如何從一個在台灣有多年英文教學經驗，且母語為英語的英語教育博士，來建議您該如何征服英文。
Dan Villarreal 博士，為您精心製作了一建議您如何有效率地學習英文的 powerpoint檔案，您可以上 www.americanolderbrother.com 網站下載所有內容。 上此網頁後，於最上方的英文字中請點選 Learning Languages 。則畫面呈現：
與 Dan Villarreal 博士連絡方式有多種，除透過 Linkedin.com 的網站外，您亦可
使用 Facebook 參觀他的 American Older Brother 粉絲頁，並請按個贊以表支持這位美國 older brother 為我們東方人英文教育所做的貢獻。
您若有 Google 帳號，請加入 Daniel Steve Villarreal, Ph.D 為您的社群一員。讓他隨時隨地可以與您分享他的英語教學心得。
以下，我將 Dan Villarreal 博士的 powerpoint 檔，建議東方學子如何學習英文的撇步，精簡翻譯與整理呈現給愛英文的您。希望這對執著學習英文的您，有莫大幫助。
（藍色字體為我 Tanya T. Gray 所加入的註解）
(1) 展現勇氣, 別怕犯錯，犯錯是學習的必經之路，勇於做個 Risk-Taker（冒險的人）。
(2) 走出去使用英文，找個可以讓您使用英文的活動。
(3) 你若是一隻小老鼠，您如何吞噬一大象？ 當然是一口接一口 （即學習英文是一件大事，慢慢來，終有水到渠成時）。但哪一口先吃呢？ 單字？文法結構？ 由你以自己覺得舒服的學習方式而為之。
(4) 使用所有的學習資源。 於此列舉如下：
•http://www.princetonreview.com.tw/
(5) 借鏡成功學習英語的人 (即多聽多看成功者故事）。
(6) 做個主動學習英語的人 （即態度決定學習成功度）。
(7) 2,500 次的重複又重複地練習 (即不斷地使用學過的英語內容）。
(8) 善用各種感官知覺來學習（連結視覺、感覺、聽覺，與腦中的不同知識與記憶儲存空間結合）。
(9) 別怕難或者長的字眼（用自己容易學習的方式，強記長的或者難的單字或詞語）。
(10) 找到可以與你一起學習的人或者團體。（如到語言補習班或找能與您 1-1 學習的外國友人）。
(11) 不要僅用 "ㄧ種" 方法學習的，而是用 "多種方法"學習的, 如 記憶卡、電視、電影、課堂上課、與其他。
(12) 強迫自己寫或說曾經學過的英文。
(13) 主動學習，不等老師教您，縱然於課堂外，也積極練習使用學過的英文。
(14) 大量閱讀。
(15) 製作小型的學習材料，如記憶卡、閱讀卡、DVD電影、錄影等等，於閒暇之餘可隨時隨處學習。
(16) 製造或尋找可以讓您學習或練習英語的環境 (如台灣台北天母地區為外國人聚集地）。
(17) 看到某物件某人事，就用英文聯想，激發大量字彙使用。
(18) 參與更多英語教學課程。
(19) 將英文融入您的課業、工作與真實生活中。
(20) 將語言當成一種 "社交利器" 而學習之。
(21) 永不放棄（不放棄學習，不放棄自己。堅信自己可以學好英語）。
（作者： Tanya T. Gray, 美國 Access Education LLC 創立人之一）
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